Автор популярной серии самоучителей по рисованию, исследователь эмпатии и создатель инновационных методик обучения. Мои книги помогли более 700 000 человек раскрыть свой творческий потенциал. Сегодня я развиваю новые направления на стыке творчества, эмпатии и технологий, помогая людям открывать свои скрытые возможности
ИСКУССТВО РАСКРЫВАТЬ ПОТЕНЦИАЛ
Я Ольга Шматова - автор популярной серии самоучителей по рисованию, исследователь эмпатии и создатель инновационных методик обучения. Мои книги помогли более 700 000 человек открыть в себе художественные способности.
Сейчас я работаю над новыми проектами на стыке творчества, эмпатии и технологий: созданием модели эмпатии МЭАШ, книгой по развитию эмоционального интеллекта и научно-фантастическим романом "К черту мамонтов".
ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ
Мой путь в искусстве начался очень рано - я рисовала с годовалого возраста. Позже училась в изостудии, художественной школе и художественном училище, куда поступила, выдержав конкурс 30 человек на место. 1983-1987
В начале творческого пути я создавала серию картин, вдохновленных собственным фантастическим миром. Эти работы успешно продавались и участвовали в выставках. Этот опыт помог мне развить уникальный художественный стиль и глубже понять связь между воображением и творческим самовыражением.
СОЗДАНИЕ АВТОРСКОЙ МЕТОДИКИ
В период работы во Дворце пионеров я сделала важное открытие о природе обучения. Наблюдая за детскими группами, я заметила, что успех каждого ребенка тесно связан с групповой динамикой. Дети не просто учились рисовать - они создавали особое коллективное пространство творческого развития.
Именно здесь я впервые увидела, как группа может усиливать способности каждого участника. Когда дети работали вместе, они достигали результатов, которые были недоступны при индивидуальном обучении. Этот опыт стал основой для моих дальнейших исследований группового обучения и позже нашел отражение в концепции стиллов - высокосинхронизированных творческих групп.
Работа с детьми помогла мне понять, насколько важно создавать правильную атмосферу для раскрытия творческого потенциала. 1987-1989
В 1996 году я начала преподавать рисование взрослым, постепенно разрабатывая собственную методику обучения. Работая с разными группами учеников, я экспериментировала с подходами к обучению и обнаружила, что правильно подобранные группы из 5-10 человек показывают удивительные результаты. За шесть занятий (24 часа в студии и 20-30 часов самостоятельной работы) мои ученики достигали уровня, сопоставимого с годами обучения в художественной школе.
СЕРИЯ "УЧИМСЯ РИСОВАТЬ С ОЛЬГОЙ ШМАТОВОЙ"
Успех методики привел к созданию серии самоучителей "Учимся рисовать с Ольгой Шматовой", которая издается издательством ЭКСМО с 2004 года по сей день. Серия переведена на китайский язык и продолжает помогать людям раскрывать свой творческий потенциал.
Серия переведена на китайский язык (издания доступны на Озоне), что подтверждает международное признание эффективности методики.
ОТ РИСОВАНИЯ К ЭМПАТИИ
Наблюдая за процессом обучения в своей студии, я заметила интересную закономерность: успехи учеников зависели не только от методики, но и от особой групповой динамики. Это наблюдение привело меня к глубокому исследованию природы эмпатии и созданию модели МЭАШ (Модель Эмпатии-Ампатии Шматовой), в первой версии МЭШ (Модель Эмпатии Шматовой).
Я Ольга Шматова - автор популярной серии самоучителей по рисованию, исследователь эмпатии и создатель инновационных методик обучения. Мои книги помогли более 700 000 человек открыть в себе художественные способности.
Сейчас я работаю над новыми проектами на стыке творчества, эмпатии и технологий: созданием модели эмпатии МЭАШ, книгой по развитию эмоционального интеллекта и научно-фантастическим романом "К черту мамонтов".
ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ
Мой путь в искусстве начался очень рано - я рисовала с годовалого возраста. Позже училась в изостудии, художественной школе и художественном училище, куда поступила, выдержав конкурс 30 человек на место. 1983-1987
В начале творческого пути я создавала серию картин, вдохновленных собственным фантастическим миром. Эти работы успешно продавались и участвовали в выставках. Этот опыт помог мне развить уникальный художественный стиль и глубже понять связь между воображением и творческим самовыражением.
СОЗДАНИЕ АВТОРСКОЙ МЕТОДИКИ
В период работы во Дворце пионеров я сделала важное открытие о природе обучения. Наблюдая за детскими группами, я заметила, что успех каждого ребенка тесно связан с групповой динамикой. Дети не просто учились рисовать - они создавали особое коллективное пространство творческого развития.
Именно здесь я впервые увидела, как группа может усиливать способности каждого участника. Когда дети работали вместе, они достигали результатов, которые были недоступны при индивидуальном обучении. Этот опыт стал основой для моих дальнейших исследований группового обучения и позже нашел отражение в концепции стиллов - высокосинхронизированных творческих групп.
Работа с детьми помогла мне понять, насколько важно создавать правильную атмосферу для раскрытия творческого потенциала. 1987-1989
В 1996 году я начала преподавать рисование взрослым, постепенно разрабатывая собственную методику обучения. Работая с разными группами учеников, я экспериментировала с подходами к обучению и обнаружила, что правильно подобранные группы из 5-10 человек показывают удивительные результаты. За шесть занятий (24 часа в студии и 20-30 часов самостоятельной работы) мои ученики достигали уровня, сопоставимого с годами обучения в художественной школе.
СЕРИЯ "УЧИМСЯ РИСОВАТЬ С ОЛЬГОЙ ШМАТОВОЙ"
Успех методики привел к созданию серии самоучителей "Учимся рисовать с Ольгой Шматовой", которая издается издательством ЭКСМО с 2004 года по сей день. Серия переведена на китайский язык и продолжает помогать людям раскрывать свой творческий потенциал.
Серия переведена на китайский язык (издания доступны на Озоне), что подтверждает международное признание эффективности методики.
ОТ РИСОВАНИЯ К ЭМПАТИИ
Наблюдая за процессом обучения в своей студии, я заметила интересную закономерность: успехи учеников зависели не только от методики, но и от особой групповой динамики. Это наблюдение привело меня к глубокому исследованию природы эмпатии и созданию модели МЭАШ (Модель Эмпатии-Ампатии Шматовой), в первой версии МЭШ (Модель Эмпатии Шматовой).
Научно фантастический роман о светлом будущем "К черту мамонтов!" имеет философскую основу МЭШ (новое название МЭАШ)
ЗАВЕРШЕННЫЕ ПРОЕКТЫ
МЭШ (Модель Эмпатии Шматовой) - научная работа, в которой я описала свое понимание эмпатии как базового свойства человеческого взаимодействия. Модель основана на многолетних наблюдениях за процессами обучения и групповой динамикой в моей художественной студии. МЭАШ открывает новые перспективы для развития человеческого потенциала и взаимодействия с искусственным интеллектом.
"К черту мамонтов!" - научно-фантастический роман о стиллах - особых группах людей с развитыми эмпатическими способностями, образующие групповой разум. В романе исследуются темы человеческого развития, группового сознания и будущего человечества. История основана на концепциях МЭАШ и показывает их практическое воплощение в художественной форме.
ТЕКУЩИЕ ПРОЕКТЫ
Сейчас я работаю над несколькими взаимосвязанными проектами:
ПРИГЛАШАЮ К ДИАЛОГУ
Я приглашаю вас присоединиться к обсуждению этих тем:
МЭШ (Модель Эмпатии Шматовой) - научная работа, в которой я описала свое понимание эмпатии как базового свойства человеческого взаимодействия. Модель основана на многолетних наблюдениях за процессами обучения и групповой динамикой в моей художественной студии. МЭАШ открывает новые перспективы для развития человеческого потенциала и взаимодействия с искусственным интеллектом.
- На АТ электронная версия книги МЭШ, для чтения в приложении АТ выложена бесплатно - https://author.today/work/363053
"К черту мамонтов!" - научно-фантастический роман о стиллах - особых группах людей с развитыми эмпатическими способностями, образующие групповой разум. В романе исследуются темы человеческого развития, группового сознания и будущего человечества. История основана на концепциях МЭАШ и показывает их практическое воплощение в художественной форме.
- Электронная книга выложена на Литрес за 149 руб,- https://www.litres.ru/book/olga-shmatova-32610943/k-chertu-mamontov-69325837/
- На АТ электронная книга для чтения в приложении АТ выложена бесплатно - https://author.today/work/304562
ТЕКУЩИЕ ПРОЕКТЫ
Сейчас я работаю над несколькими взаимосвязанными проектами:
- Книга РЭИ о развитии эмоционального интеллекта
- Исследования взаимодействия человека и искусственного интеллекта
- МЭАШ-2 продолжение развития идей МЭШ
ПРИГЛАШАЮ К ДИАЛОГУ
Я приглашаю вас присоединиться к обсуждению этих тем:
Самоучители живописи
Живопись и графика
Ольги Шматовой
Ольги Шматовой
Работы выполненные гуашью и акрилом с 1995
Подпишитесь на Телеграм канал
Ольги Шматовой
"Творите!"
Ольги Шматовой
"Творите!"
На канале:
Присоединяйтесь к сообществу людей, увлеченных творческим развитием!
- Практические советы по развитию творческих навыков
- Исследования связи творчества и эмпатии
- Новые подходы к раскрытию человеческого потенциала
- Анонсы новых книг и проектов
- Эксклюзивные материалы для читателей
Присоединяйтесь к сообществу людей, увлеченных творческим развитием!
Самоучители живописи
Самоучители
Ольги Шматовой
Ольги Шматовой
Подробное описание самоучителей из серии
"Классическая библиотека художника"
и "Самоучителя по рисованию гуашью"
"Классическая библиотека художника"
и "Самоучителя по рисованию гуашью"